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景院要闻

2026.08.30
我校召开党委理论学习中心组第八次集体学习（扩大）会议

（本网讯：景院轩）8月30日，我校召开党委理论学习中心组第八次集体学习（扩大）会议，围绕“学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，深入贯彻实施《中华人民共和国民族团结进步促进法》”主题，集体学习了习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神以及《中国共产党统一战线工作条例》《中华人民共和国民族团结进步促进法》《充分发挥文化在构筑中华民族共有精神家园中的重要作用——学习习近平总书记关于以文化滋养精神家园的重要论述》...
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2026.08.29
【喜报】我校教师在全国高校教师技能创新大赛中喜获佳绩

（本网讯：黄威）近日，在正式公示的第八届（2026年度）“匠心筑梦领航未来”全国高校教师技能创新大赛获奖名单中，我校信息工程学院榜上有名，参赛教师在新工科、课程思政、人工智能+三大赛道中斩获4项国家级奖项。黄威老师凭借参赛项目《“识途”——低能见度下航空器跑道标识智能检测教学创新与实践项目》荣获新工科赛道全国二等奖；王文湛老师凭借参赛项目《AI赋能的计算机专业课程群教学改革与教材体系创新》荣获人工智能+赛道全国二等奖；...
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2026.08.28
【喜报】我校叶林江博士获批2026年度国家自然科学基金项目资助

（本网讯：科研处）8月26日，国家自然科学基金委员会公布2026年度国家自然科学基金项目评审结果，我校叶林江博士主持申报的《濒危井冈山杜鹃保护基因组学与环境适应性研究》项目成功获批国家自然科学基金地区项目立项资助。这是叶林江博士继2022年获批国家自然科学基金项目后的又一科研突破，也是我校青年科研人才科研能力的有力彰显，为学校基础科研工作再添硕果。（供稿：科研处通讯员余义亮）（编辑：李婷婷/一审一校：陈猛/二审二校：...
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2026.08.22
浮梁县委县政府主要领导来我校开展“书记部长进校园”活动

（本网讯：景院轩）8月21日，浮梁县委书记盛炜，县委副书记、县长胡贵明带队来我校开展“书记部长进校园”活动，就深化校地人才培育、产教融合等领域合作开展深入交流。校党委书记陈小林，党委副书记王丽心、校领导方漫、黄志坚、周清平和浮梁县领导黄晓红、林群、胡俊参加。陈小林对县领导一行到访表示欢迎，并详细介绍了学院人才培育、科研创新以及服务地方经济发展等基本情况。他表示，我校始终坚持聚焦地方产业特色搭建学科体系、...
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2026.08.21
我校召开新增硕士学位授予单位及学位授权点建设规划论证会

（本网讯：金婷）8月18日上午，我校在行政楼318会议室召开新增硕士学位授予单位及学位授权点建设规划论证会。校党委副书记、校长熊震宇出席会议并讲话，相关职能部门及二级学院负责人、硕士点建设相关工作人员参会，会议由科研处（发规处）处长陈猛主持。会上，科研处（发规处）相关同志汇报了申硕建设规划及对标情况；陶瓷美术与设计艺术学院、机械电子工程学院、信息工程学院、生物与环境工程学院相关负责人分别围绕拟申报学位授权点的建设基础、...
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2026.08.11
【喜报】我校学子在首届“未来人文”数字人文创新成果大赛中斩获4项全国大奖

（本网讯：人文学院）近日，首届“未来人文”数字人文创新成果大赛全国总决赛圆满落幕。我校人文学院4支参赛队伍在全国众多高校参赛队伍中脱颖而出，一举斩获金奖1项、银奖1项、铜奖2项，教师高瑾瑜、洪晓晓获评大赛优秀指导教师，学院首次参赛便实现金、银、铜奖项全覆盖，交出亮眼首战成绩。参赛师生合影“未来人文”数字人文创新成果大赛是面向全国数字人文本科专业学子的学科赛事，赛事全面考察青年学子人文阐释能力、数字技术应用水平与文化创新思维，...
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2026.08.10
校党委（扩大）会议传达学习省委十五届十次全会精神

（本网讯：景院轩）8月10日，学校召开党委（扩大）会，传达学习省委十五届十次全会精神。校党委书记陈小林主持会议并讲话，在家校领导班子成员、职能部门主要负责人参加会议。会议传达学习了省委十五届十次全会精神。会议指出，学习好、贯彻好省委十五届十次全会精神是当前和今后一个时期的重要政治任务。学校各级党组织要切实提高政治站位，坚决贯彻落实省委十五届十次全会精神，切实把思想和行动统一到省委部署要求上来；要一体推进教育科技人才发展，...
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2026.07.29
推进高水平应用型本科高校建设走深走实 ——景德镇学院扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育显实效

（本网讯：李婷婷）自树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，景德镇学院坚持以正确政绩观引领办学治校、育人兴校全过程，将学习教育与高水平应用型本科高校建设、推进“双优”工程目标深度融合，以查自省、以改见效，学校办学定位更清晰、发展路径更务实、育人内涵更厚重、服务能力更强劲。以学正风淬铁军，校准履职实干“思想坐标”干部队伍的思想作风、履职能力，是践行正确政绩观、推动学校高质量发展的关键。针对以往办学中部分干部存在的治理思维滞后、...
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