第二章合同格式

甲方：景德镇学院合同号：

乙方：签定地点：江西景德镇

项目名称：项目编号：

甲方采购项目“采购雨课堂专业版智慧教学平台服务项目”，2021年月  日经过校内单一来源采购招标确定乙方为中标供应商。甲乙双方同意在平等互利、友好协商的基础上按照以下条款签署本合同。

一、采购内容

二、合同总价

人民币元整（￥）。三、供货要求

1. 乙方必须满足招标文件规定的和投标文件承诺的全部技术要求，以及相关的国家标准和规范。

2. 乙方供货为原制造商制造的全新产品，整机无污染，无侵权行为、表面无划损、无任何缺陷隐患，在中国境内可依常规安全合法使用。

3. 乙方供货设备安全标志和设备安全说明书必须用国家通用符号标识。

4. 乙方须在中标确认后，合同签订前，乙方的投标保证金自动转为履约保证金。

四、供货时间

合同签订后，60内送到采购人指定地点并完成全部工作，包括安装、调试、检验、交接工作。

五、验收

甲方按招标文件中技术规格等内容组织验收。

六、付款

项目运行并验收合格后，采购人向成交供应商支付合同金额的90%。剩余10%，作为质保金在一年后付清。首次付款前，乙方应提供合同总额等额且符合甲方财务要求的发票。

七、违约责任

1. 乙方没有按照合同规定或采购人同意延长的时间交付，甲方可从货款中扣除违约赔偿费，赔偿费按每迟交一周（一周按7 天算，不足7 天按一周计算），按合同总金额的1％交付违约金；违约赔偿费的最高限额为合同总价的10%。如果乙方在达到最高限额后仍不能交货，甲方有权终止合同并处没收其履约保证金并取消其中标资格和再次投标资格，且由此产生的一切经济损失由乙方承担。

2. 若乙方供货的商品质量达不到要求，甲方有权终止合同并处没收其履约保证金并取消其中标资格和再次投标资格；且由此产生的一切经济损失由乙方承担。

八、质保及售后服务要求

质量保证期为1年，保证期内需提供免费上门维修服务，若产品出现非人为质量问题应负责免费更换。

九、双方在合同执行中发生争议时应本着平等互利的原则协商解决；如协商

不成，则由司法机关仲裁解决。

十、本项目招标文件、投标文件作为合同的附件，具有同等法律效力。十一、本合同一式七份，甲方五份，乙方二份, 双方签字盖章后生效。

第三章投标文件格式

投标文件

项目名称： 

项目编号： 

投标单位（签章）：

年月    日

投标书（格式）

致:景德镇学院

根据贵方 项目（项目编号: ），正式授权下述签字人

（姓名和职务）代表投标人 （投标人名称），提交下述文件:

一、投标报价表

二、投标分项报价表

三、技术响应、偏离说明表四、商务响应、偏离说明表

五、资格证明文件

据此书，签字人兹宣布同意如下:

1、投标总报价 :人民币（大写） 元(￥ )。

2、我方已详细审阅招标文件，同意投标人须知规定的截标日期起遵守本招标文件，并按时到场参加招标。

3、我方承诺已经具备招标文件中规定的投标人资质要求:

（1） 具备独立承担民事责任的能力；

（2） 具有履行合同所必需的能力；

（3） 参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；

（4） 法律、行政法规规定的其他条件。

4、我方根据招标文件的规定，承担完成合同的责任和义务。

5、我方已详细审核招标文件，我方知道必须放弃提出含糊不清或误解问题的权利。

6、我方声明在投标有效期内撤回投标或者有其他违约行为，我方同意被没收全部投标保证金。

7、同意向贵方提供贵方可能要求的与本次投标有关的任何数据或资料。

8、若贵方需要，我方愿意提供我方作出的一切承诺的证明材料。

9、我方将严格遵守《中华人民共和国政府采购法》第七十七条规定，供应商有下列情形之一的，处以采购金额5‰以上 10‰以下的罚款，列入不良行为记录名单，在一至三年内禁止参加我校政府采购活动，并处没收投标保证金:

（1） 提供虚假材料谋取中标、成交的；

（2） 采取不正当手段诋毁、排挤其他投标人的；

（3） 与其他投标人恶意串通的；

（4） 向采购人行贿或者提供其他不正当利益的；

（5） 未经同意，在采购过程中与采购人进行协商谈判的；

（6） 拒绝有关部门监督检查或提供虚假情况的。

与本投标有关的正式通讯地址为:

地址: 邮政编码:        电话、传真: 

开户名称:                                              开户银行:                                              账号:                                                  法定代表人或委托代理人签名:                            投标人（公章）:                                        谈判日期: 

注:未按照本投标书要求填报的投标书将被视为非实质性响应谈判，从而导致该投标被拒绝。

1. 投标报价表

投标人名称: 项目编号: 

投标人（公章） 

法定代表人或委托代理人签字 

2.投标分项报价表（格式）

投标人名称: 项目编号:

备注: ①投标人必须清楚写明项目名称、设备名称、单位、数量、单价及总价；

②产品品牌型号必须填写，否则响应无效；

③若栏数不够，投标人可以自行添加填写；

3.技术响应、偏离说明表（格式）

投标人名称: 项目编号:                     

注: 必须逐项详细填写所投产品技术偏离情况；栏数不够请自行增加。

投标人（公章）                                   法定代表人或委托代理人签字 

4.商务响应、偏离说明表（格式）

投标人名称: 项目编号: 

注: 必须逐项详细填写商务条款偏离情况；栏数不够请自行增加。

投标人（公章）                                   法定代表人或委托代理人签字 

5.资格证明文件

填写须知

1） 投标人应填写和提交下述规定的资格证明文件。复印件均须加盖公章；

2） 所附格式中要求填写的全部内容都必须如实填写；

3） 本资格声明的签字人应保证全部声明和填写的内容是真实的和正确的；

5.1 具有独立承担民事责任的能力的资格证明文件

5.2 具有履行合同所必须的能力的证明文件

5.3 参加政府采购前三年内,在经营活动中没有重大违法记录的证明 文件

5.4 法定代表人授权书（见格式-3）

5.5 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度的证明文件

供应商是法人的，提供开标前三年内任意一个年度内或18 个月内经审计的财务状况报告，或在开标前三个月内其基本开户银行出具的资信证明；其他组织和自然人，没有经审计的财务报告，可以提供在开标前三个月内银行出具的资信证明。

5.1 具有独立承担民事责任的能力的资格证明文件

5.2 关于具备履行合同所必需的技术能力的承诺函致：景德镇学院

我公司在完全理解 项目（项目编号：    ）采购标的质量技术要求、商务条款及其他内容后，决定参与该项目的招标活动。并承诺，如获中标我公司将提供足够的设备和专业技术能力保证本合同履行。

本公司对上述承诺的真实性负责。如有虚假，我公司同意按我方合同违约处理，并依法承担相应法律责任。

投标人代表签字：投标人盖章：

日期：

5.3 参加本次政府采购前三年内在经营活动中没有重大违法记录的声明函

致：景德镇学院

1. 我公司目前未被《全国企业信用信息公告系统》（网址： http://gsxt.saic.gov.cn/）列入严重违法企业名单。

2. 我公司在参加本次政府采购活动前3年内在经营活动中没有因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚。

特此声明。若以上声明不真实，我方全部承担虚假投标的责任，中标无效，并按法律、法规的规定接受处罚。

投标人代表签字：

投标人盖章：

日期

5.4 法人授权委托书

景德镇学院:

兹授权 同志为我公司参加贵单位组织的（    项目）采购活动的投标代表人，全权代表我公司处理在该项目采购活动中的一切事宜。代理期限从 年 月 日起至  年 月 日止。

授权单位（盖章）:              法定代表人（签字）: 

签发日期: 年 月 日

5.5 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度的证明文件

6.技术要求

一、总体要求

（1）产品对接

要求所提供的智慧教学服务平台可以与现有用户统一登录系统进行无缝对接。

（2）系统性能

系统容量保证满足100000用户以上，系统满足万量级用户的并发运行，系统能及时的响应用户操作请求。

（3）稳定性原则

平台在架构设计、功能规划、配置设置上重点考虑教学业务需求对性能的要求，确保未来运行的高可靠性和高可用性。

（4）规范性原则

建设过程中必须统一相关的平台标准规范，优先采用已有的标准和通用规范，修订采用部分成熟的标准规范，研究制定平台操作规则。

（5）可扩展性原则

平台满足未来教学业务的扩展、变化、调整的需求，最大限度的降低因业务发展和变动带来的维护、升级成本。

二、互动教学功能服务

平台需提供覆盖所有课堂教学活动的课堂互动功能，充分调动课堂气氛。在课堂结束后，为师生提供沟通交流的平台，教师可便捷地向学生推送自主学习资料，平台应提供相应的监督措施及学习效果反馈。具体功能要求如下：

1、平台登录

支持在平台中绑定校内工号、学号，进行平台登录。

2、课前预习

1）教师制作预习资料可以不完全依赖在线课程，可以基于原有教学课件和师生手机微信应用实现预习课件的制作及推送；

2）教师可一键式插入清华大学等双一流高校的MOOC视频课程，其中课程资源数量不低于20门；也可以通过粘贴视频网页链接插入优酷、腾讯等第三方视频，平台进行自动化智能识别视频内容；

3）教师将预习材料上传至云端并推送给学生，学生可直接在手机端查看教师的教学课件及视频、完成习题测试，数据自动进行统计；

4）支持教师在手机端对已经编辑好的教学内容进行语音注解，包含对原有PPT、教学视频、习题等教学内容的语音解析，每个教学内容上的语音注解总条数不设上限，快速构建旁白式在线课程；

5）支持插入本地音视频，发布时将同步至学生手机端，无需下载即可完成学习；支持插入超链接，点击即可跳转； 

6）支持插入单选、多选、填空、投票、主观等多种类型习题，支持自定义题目分值，制作题目时可一键切换题目类型；

7）支持教师设置预习截止时间，发布后支持修改截止时间，在节点前没有预习的学生会收到消息提醒； 

8）支持教师通过移动端随时预览预习课件，支持通过移动端或者PC端实时查看学生预习情况；

9）客观题系统自动批阅，主观题支持教师在移动端批改；

10）支持教师下载导出学生详细预习数据，支持教师在移动端记录教学设计和心得笔记。

3、课堂教学

（1）开启授课

1）支持教师通过PPT、网页端、桌面端等多终端开启授课，提供微信扫码、手机登录、短信登录、邮箱登录等多种系统登录方式；

2）支持学生通过PC网页端、微信公众号/小程序、快速进入课堂；

3）支持教师利用手机或电脑控制教学课件的翻页及发送题目；

4）支持教师对电脑屏幕内容进行截图并发送至全班，截图内容可作为独立的页面融入到教学课件中，学生可以通过移动端接收查看截图内容；

5）课堂中支持PPT课件、板书、直播音视频等教学内容实时同步到学生学习终端，支持课堂中临时添加或修改课件题目；

6）支持教师以学生身份查看课堂教学内容画面，支持教师在移动端查看PPT课件备注。

（2）课堂签到

教师开启授课后，学生可以通过微信扫描课堂二维码、输入课堂暗号自动完成课堂签到，教师可实时查看学生签到情况，支持教师修改学生考勤状态。

（3）课堂互动

1）支持教师通过PC端或移动端随机选择1名或多名学生参与课堂互动；

2）课堂支持限时发题，支持单选、多选、投票、填空和主观题等多种题型，学生作答结果实时显示，方便教师实时了解答题情况；

3）主观题支持学生个人作答或分组作答，支持教师课上实时批改或课下批改，支持小组匿名互评；

4）支持教师通过移动端给学生发送课堂习题红包，提高学生互动答题积极性，激励学生认真听讲；

5）支持教师随时开启课堂弹幕组织学生讨论，弹幕可以实现前台（投影）匿名，后台（教师手机端）实名；

6）课堂中学生可以随时通过投稿将图片、文字、视频等发送至教师端，教师可实时查看学生投稿并进行投屏；

7）教师在移动端可以选择生成弹幕/投稿的词云并进行投屏；

8）课堂习题投屏可以展示题目、隐藏正确答案，主观题/投稿投屏可隐藏学生姓名，更好地保护学生的隐私；

9）支持课堂中随时调用板书页，新建的板书内容在学生端作为独立页面嵌入到PPT课件中，课上板书内容实时投屏，课后支持完整回放书写过程；

10）课堂中支持学生在每一页教学课件上进行关键词标注，教师可同步收到本班同学的课堂反馈信息，及时发现问题解决问题，课后学生可以利用标注数据查看每一堂课的知识盲点、重难点。

（4）课堂直播

1）在教室具备音视频信号传输到教室电脑的条件下，教师可开启课堂语音直播、视频直播、互动直播；

2）视频直播可以采集摄像头、电脑屏幕、图片多个画面来源，支持多个画面并存，支持调整每个画面的大小、顺序和位置，提供人像美颜功能；

3）课后支持师生观看直播回放视频，支持教师管理课堂直播视频。

（5）课堂表现

教师可以根据学生表现为单个学生进行课堂成绩加分。

（6）随堂考试

支持随堂考试，课后教师可以查看学生答题情况。

（7）课堂数据

1）平台实时记录所有课堂上的互动内容，课后自动推送课堂报告，教师可以查看到课情况、优秀/预警学生名单、习题数据、课件数据等；

2）支持教师下载每堂课详细的学生学习统计数据，支持发送至教师个人邮箱。

4、课后练习

1）支持教师以word类型的题库文件无模板化一键式导入课件中，系统智能识别习题题干、选项、正确答案等信息；

2）平台内置不少于门完整慕课课程视频；支持文字、图片、公式作为试题的答案解析上传，学生作答后可查看富文本的答案解析；

3）教师可将制作好的试卷发送至指定班级，可设置答卷截止日期，可自定义答案显示时间，截止日期前没有答卷的学生会收到消息提醒；

4）教师可实时查看考卷数据，包括考卷完成情况、学生得分情况，学生答题正确率等；

5）客观题系统自动批改，主观题支持教师手动批改，支持对同一班级学生提交的主观题进行批量评分。

5、群发公告

支持教师发布班级公告，内容可包含文字、图片、链接及附件等，教师可实时查看公告接收数据。

6、资料管理

1）支持教师上传课件至云端课件库，用于发布课前预习作业，或进行课堂授课；

2）支持教师上传试卷至云端试卷库，用于课下测验和课堂考试； 

3）支持教师上传本地音视频至云服务器，管理员后台审核通过后，教师可将视频插入教学课件并推送至学生端；

4）支持教师管理直播回放视频资源，可进行删除、下载、转存等操作。

7、学生管理

1）支持教师进行班级学生分组，提供系统随机分组、学生自由分组、老师指定分组等多种分组模式；

2）支持教师课下创建分组，同时支持课上创建新的分组，教师可对已创建的分组进行成员调整；

3）支持教师设置协同教师，与其他老师共同管理班级。

8、成绩单管理

1）支持老师设置不同考核模块的成绩比例，能够覆盖线上线下教学环节，包括但不限于考试、课堂、课件、实验等；

2）课堂教学活动的考核维度需包括课堂考勤、课堂习题、课堂小测等，支持对不同维度的考核进行得分比例的权重分配；

3）支持查看班级平均分、最高分、最低分，并可查看不同成绩段的学生人数分布情况；

4）支持搜索查看班级内任一学员的成绩详情，包括不同考核模块的得分情况以及总成绩情况；

5）支持线下成绩的导入和成绩单的下载；

9、教学数据

系统需实时记录和展示每次教学活动的课前-课上-课后全部教学数据，提供数据批量下载功能。

10、英文版界面

提供英文版操作界面，方便英语专业、留学生及外国师生开展混合式教学。

在线考试功能服务

支持教师进行制作试卷、发布试卷、作答与监考、批改试卷、下载数据等的全流程操作，具体要求如下：

1、制作试卷

1）支持教师在PC网页端制作试卷，试卷习题支持以word或excel文件形式批量导入，支持添加、编辑单个习题；

2）试卷支持添加单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题等多种题型，所有题型均支持富文本编辑，支持设置题目分值、答案解析；

3）支持教师开启随机组卷，学生收到的试卷习题将从总试卷的习题中产生。

2、发布试卷

1）支持教师设置试卷发布时间、考试时长、考试开始时间、考试截止时间、题目顺序、选项顺序、试卷查看权限、成绩/答案公布时间等，支持教师设置开启在线监考；

2）试卷发布后，教师和学生均可在微信公众号收到试卷发布提示。

3、学生作答

1）教师开启在线监考，学生需要在开始考试前30分钟进行身份核验，支持证件照片、现场拍照核验；

2）学生在主观题作答时，通过微信扫码可将作答图片上传提交；

3）教师批改完成后，学生可根据成绩/答案公布时间查看教师评分、批注及评语。

4、在线监考

1）支持摄像头进行无感知抓拍，显示抓拍照片；

2）学生若切出考试页面，老师端将收到系统提醒；

3）按照时间轴展示学生考试状态，包含开始答题、考试异常、交卷、考试作废等状态；

4）支持教师手动标记考试异常，可作废异常学生的考卷。

5、批改试卷

系统自动批改客观题，主观题支持手动批改，教师可进行打分，圈画、批注、写评语。

6、重置考试

学生交卷后，支持给单个学生重置考试，学生在移动端可收到消息提示。

7、下载数据

1）支持教师下载学生考试数据，包括试卷得分、考试用时、交卷时间、客观题答案等；

2）系统为每个学生生成试卷成绩单，支持下载单个学生试卷成绩单或批量下载全班学生成绩单。 

三、教学管理数据服务

需实现全校教学大数据的实时采集，并为校级、院级、授课教师等提供不同维度的数据报表。具体要求如下：

1、综合数据

1）校级管理员在综合数据页面，可以查看全校教学数据，包括用户情况、教学活动数据、课堂互动数据等；

2）校级管理员可以查看平台内新增用户、活跃用户、活跃班级的数据情况，并以可视化图表的形式呈现；

3）校级管理员可以查看课堂互动总数及上个周期的环比波动情况，支持将视角切换到“按时间统计”和“按学院统计”；

4）支持学院维度、班级维度、教师维度统计数据下载，下载后可展示综合数据，教学活动，课堂互动情况。

5）支持试卷成绩单下载，支持下载单个学生试卷成绩单，或批量下载全班学生成绩单，用于线上考试试卷存档。

2、教学动态

1）以时间轴的形式为教学管理员提供全校当天教学运营监控数据，动态信息包括当前授课课程名称、授课教师姓名、所属院系、当前课程到课率等，支持按时间日期切换，授课结束后，支持查看对应教学班的课堂报告；

2）支持管理员以教学督导的身份进入正在授课的课堂界面，查看当堂课的课程信息、签到情况、互动情况，可实时接收查看课堂讲授内容； 

3）可随机抽取部分正在授课的课程班级，实时展播这部分进行中的课堂课件信息。

3、考试动态

1）教学管理员可查看正在进行及已经结束的考试信息，支持通过时间、院系等维度进行筛选，准确查找某个院系的某场考试详情，包括考试时间、考试时长、试卷完成情况等；

2）教学管理员进入某场使用在线监考的考试后，可以看到所有学生的考试状态，包括开始答题、考试异常、交卷、考试作废等。

4、数据月报

1）提供基于教学大数据生成的月度教学运营报告，支持微信订阅，内容包括平台用户、教学活动、课堂互动等维度的教学数据，每项数据都会计算环比上月的波动比例；

2）提供以活跃用户数排名的学院榜单、以学院平均到课率排名的学院榜单、以教师发送教学活动数量排名的教师榜单。

5、数据直播

支持教学管理员按照不同时间周期（本周、本月、本学期等）查看教学概况、教学活动、教学互动、今日实况等维度的教学数据。

6、行政通知

1）支持校级管理员发送校级/院级/行政班行政通知，可以设置是否开启审核流程，发送人可选择接受通知的人员角色（全体师生、教师、学生）；

2）支持自定义填写发送人名称，支持添加文字、图片、文档、视频等内容；

3）可对本人发送的行政通知进行预览、查看送达人数、查看已读人数。

7、教务管理

1）支持管理员查询课程、教学班、授课教师、行政班、学期、所属院系等教学班信息，支持下载教学班级名单，支持单个添加协同教师、学生，旁听生批量转正，移除课程内学生等；

2）支持管理员查询用户、角色、入学学年、所属行政班、所属院系、绑定状态等用户信息，编辑、删除用户，可以为用户绑定身份； 

3）支持教学管理员查询行政班、入学学年、辅导员、所属院系等行政班信息，编辑、删除行政班，在行政班添加或移除辅导员、学生；

4）支持教学管理员查询、编辑、删除教研室；

5）支持教学管理员查询、编辑、删除院系；

6）提供平台用户操作日志。

7.商务要求