为切实做好我校2024年本科教学基本状态数据采集工作，保证我校数据采集工作的严谨性与准确性，9月12日上午，我校在第一报告厅召开2024年本科教学基本状态数据采集工作布置会。校党委副书记、校长熊震宇出席，党委委员、副校长方漫主持，各相关部门负责人和二级学院院长、分管教学工作副院长参加会议。

　　熊震宇充分肯定我校在过去的教学状态数据填报工作中取得的成绩，强调了2024年本科教学基本状态数据采集工作的重要性。他指出，此项工作是本科教育教学审核评估、师范类专业认证以及工程教育认证的基础数据来源，各单位要提高站位，加强协调配合，认真组织落实，确保采集数据全面、真实、准确、合规。对此，他提出四点工作要求：一是要高度重视，统一思想；二是协同合作，步调一致；三是要实事求是，如实填报，严禁弄虚作假，确保数据的真实性和准确性；四是在填报过程中要注重对数据的保密。

　　方漫指出，学校高度重视数据采集工作，各单位各部门一定要积极投入、团结协作。他对今年的数据采集工作提出几点要求：首先，各部门要及时沟通，确保工作的关联性与一致性，保证数据的闭合性与完整性；其次，各部门要做好分工协作，严格按照要求时间节点完成各项数据采集工作任务；最后，单位部门负责人是数据填报工作的第一责任人，要切实强化责任担当，相关职能部门要认真做好监督工作。

　　会上，质评处处长夏小红对《2024年本科教学状态数据采集工作实施方案》进行解读，并对任务分解、时间要求以及注意事项等具体工作任务进行详细说明。质评处副处长陈玉明简要分析了我校2023年教学状态数据报告并就2024年数据采集和填报工作有关注意事项做了说明。随后，各相关部门就数据填报工作进行了深入的交流与讨论。

　　学校数据采集工作领导小组成员，各二级学院教学科研管理科科长及各单位各部门数据填报员等60余人参加会议。

　　（编辑：叶祯雯/一审一校：叶祯雯/二审二校：陈玉明/三审三校：夏小红）