（本报讯：盛洁）为落实省委十五届四次全会关于实施科教强省战略的重要部署，落实《江西省高校与县域基础教育协同提质行动方案》，推进景德镇学院与浮梁县基础教育协同提质行动合作，1月25日，校党委书记叶观荣，党委委员、副校长方漫一行来到浮梁县第二幼儿园开展实地调研。浮梁县委书记程新宇、副县长黄晓红，教育学院党委副书记、院长冯兵，校党政办公室负责人程树武、教务处负责人司春灿以及浮梁县教体局相关领导等一同参加调研。

　　座谈交流会现场      浮梁县融媒体中心供图

　　叶观荣一行先后参观了浮梁县第二幼儿园的教室、食堂、茶园、茶艺室等场所，观摩了孩子们的茶艺课程学习展示，详细了解校园办学理念、办学特色、发展规划、基础设施建设、师资队伍、教学管理等情况，并就推进“景德镇学院与浮梁县第二幼儿园协同提质行动实施方案”等内容进行座谈交流。

　　调研中，叶观荣指出，此次协同提质行动，既有利于提升我校的教育教学水平和服务区域基础教育高质量发展能力，也为“一县一案”“一校一策”推进实施协同提质行动奠定基础，有助于探索出精准服务基础教育的共建、共享、共赢的发展路径，为校地师资共享、交流学习、教学管理、顶岗实习、见习实践等提供了优质平台，对推动县域基础教育的质量提升具有重要意义。

　　叶观荣出席会议并讲话      浮梁县融媒体中心供图

　　叶观荣表示，我校与浮梁县基础教育有着良好的合作基础，学校高度重视与浮梁县基础教育的协同提质行动，坚决落实省教育厅协同提质行动的各项要求，充分发挥高校学科、专业、人才等资源优势和品牌效应，以服务县域基础教育发展实践促进高校社会服务能力水平提升，实现高校与地方基础教育发展的双向提升。他表示，学前教育专业是景德镇学院的重点专业和特色专业，希望能与浮梁县第二幼儿园在人才培养、实践指导、特色办学、安全管理等方面互相助力，促进我校与幼儿园资源共享、人才流动、信息互通，携手为社会培养优秀的幼教人才，推动学前教育高质量发展。他希望双方进一步加强交流合作，细化措施、强化协同、重点推进，努力实现校地教育资源优势互补、教育成果互利共赢、教育事业共谋发展。

　　调研交流      浮梁县融媒体中心供图

　　交流合影      浮梁县融媒体中心供图

　　（编辑：董海强/一审一校：李婷婷/二审二校：胡铂/三审三校：赵雪政）