​      （本网讯：文｜张帅/图｜董馨玥）为进一步加强师资队伍建设，提高教学与科研水平，8月28日上午，人文学院在学院会议室举行2023年新入职教师教学能力与科研素养提升研讨会暨老带新“师徒”见面仪式会。人文学院党委书记江旺龙、院长陈猛、老教师代表余轩宇、姜源傅、李艳出席会议，人文学院副院长肖其峰主持会议。

会议现场      董馨玥摄

　　研讨会上，新老教师围绕“如何提升教学水平，上好一门大学课程”进行主题交流讨论。同时，通过新教师试讲、老教师的点评等环节，注重细节的、有效地带动新老师进入自身角色，并快速领悟教学要点。新教师们表示受益匪浅，为她们做好开学第一课的准备工作增添了信心。

　　随后，学院对新入职教师的“传帮带”师徒结对作了细致安排，希望通过这种方式让新教师多听老教师的课、老教师对新教师进行经验分享等，弥补青年教师课堂经验匮乏、解决教学效果不佳等问题。

　　会上，江旺龙对新教师进行了入职教育和集体谈话。他强调，作为一名大学教师，要把教书育人放在首位，铭记教师的“四大职能”，并严守师德红线；要厚植爱国、爱党、爱社会主义的情感，高度注重课程思政在人文学科中的重要性。

　　陈猛希望新教师多走进教室，在课堂实战中尽可能地掌握更多教学技能，并运用慕课等多媒体资源，结合自身优势，逐步优化教学手段。

　　结对“师徒”合影      董馨玥摄

　　此次活动不仅是对新入职教师的一次全面培训，更体现了人文学院对教育教学和科研工作的高度重视。对于刚进入我校的年轻新教师而言，教学工作是中心工作，能否上好专业课是其考核的重要指标。交流会充分发挥了优秀老教师的示范和引领作用，促进了新老教师的交流，完善了“以老带新、传承发展”的工作机制，不断促进新教师的专业化成长，更好地提高教师教书育人水平和能力。

　　人文学院将持续做好新教师发展工作，给予关怀和帮助，助力学院青年教师不断提升自身能力。

　　（供稿：人文学院通讯员董馨玥）

（编辑：李婷婷/一审一校：江旺龙/二审二校：李婷婷/三审三校：胡铂）